39 років минуло з моменту аварії на Чорнобильській АЕС, але її наслідки надалі є предметом обговорення світової наукової спільноти. Тоді в атмосферу Землі викинуло величезну хмару радіоактивного пилу, яка зачепила Україну та навіть частину Європи.

Чорнобильська трагедія сталася 26 квітня 1986 року, тоді радіоактивним цезієм були забруднені 3/4 території Європи. 

За числом потерпілих від аварії Україна займає перше місце серед усіх колишніх республік Радянського Союзу. Потужний циклон проніс радіоактивні речовини територіями Литви, Латвії, Польщі, Швеції, Норвегії, Австрії, Фінляндії, Великої Британії, а пізніше – Німеччини, Нідерландів, Бельгії.

За різними дослідженнями внаслідок цієї масштабної аварії значні дози випромінення отримало понад 8,5 мільйонів мешканців України, а приблизно півмільйона громадян померли від наслідків радіації. Вже до кінця літа 1986 року понад 90 тисяч осіб були евакуйовані із зони зараження, яка сягала багатьох кілометрів: 81 населений пункт України став безлюдним.

Інформація про те, що Чорнобильська АЕС була пошкоджена, ретельно приховувалося на найвищому рівні.

Україна вшановує пам'ять ліквідаторів та всіх постраждалих. Пам'ятаємо подвиг учасників ліквідації наслідків аварії на Чорнобильській АЕС!

Проте сьогодні, у час повномасштабного вторгнення росіяни продовжують небезпечні ігри з ядерним шантажем та захопленням атомних електростанцій (зокрема, Чорнобильської та Запорізької). А небезпечні сховища радіоактивних відходів стають для них полігоном бойових дій.

Світ не має допустити повторення такої жахливої катастрофи! 

До дня землі 22.04.2025 учні закладу на чолі з вчителями приєдналися до акції плогінгу, присвяченої Міжнародному дню Матері-Землі!

 Плоггінг— це поєднання пробіжки або прогулянки з прибиранням сміття. Це чудова можливість зробити внесок у чистоту нашого довкілля та покращити фізичну форму!

Заняття наших учнів у метрошколі. Успіхів!

 Всеукраїнський конкурс учасників Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура») «Мотивуй, надихай та дій»

Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту освіти» повідомляє, що з 07 квітня по 07 травня 2025 року відбудеться Всеукраїнський конкурс учасників Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура») «Мотивуй, надихай та дій» присвячений Дню Героїв – борців за свободу України (далі – Конкурс).

Організаторами Конкурсу є: Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту освіти», Український державний центр національно-патріотичного виховання, краєзнавства і туризму учнівської молоді, Інститут проблем виховання НАПН України у співпраці з ГО «Всеукраїнське громадське об’єднання «Національна та громадянська ідентичність».

Деталі участі та порядок проведення Конкурсу зазначено у додатку.

Додаток

Порядок проведення Всеукраїнського конкурсу учасників Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура») «Мотивуй, надихай та дій» присвяченого Дню Героїв – борців за свободу України

Мета та завдання

Метою Конкурсу є формування у підростаючого покоління національної ідентичності, патріотичної та громадянської свідомості та національно-патріотичного світогляду на засадах Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура»).

Завдання Конкурсу:– виховання патріотизму і любові до України;– формування активної громадянської позиції у здобувачів освіти;– розвиток творчого потенціалу та лідерства в учнів та вихованців;– розвиток вміння застосувати креативний підхід до вирішення завдань;– формування навичок діяльнісного підходу.

Учасники Конкурсу

Учасниками Конкурсу є учні та вихованці закладів загальної середньої, позашкільної освіти та громадських організацій. Робота є колективною.

Керівництво Конкурсу

Загальне керівництво Конкурсу здійснює Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту освіти», Український державний центр національно-патріотичного виховання, краєзнавства і туризму учнівської молоді, Інститут проблем виховання НАПН України у співпраці з ГО «Всеукраїнське громадське об’єднання «Національна та громадянська ідентичність».

Умови проведення

До участі у Конкурсі подається відеоролик у авторському виконанні, створений за допомогою доступного засобу для зйомки (відеокамера, мобільний телефон). Відеоролик повинен відповідати темі, відображати елементи патріотичного виховання, діяльності рою, куреня та містити заклик «Мотивуй, надихай та дій».

Для участі у Конкурсі необхідно до07 травня 2025 року включно заповнити заявку за покликаннямhttps://forms.gle/wn6fc2iTUneBQ3MP6

Вимоги до відеоролика:– розширення не менше 360р, бажано 720p або 1080p;– зйомка має проводитися у горизонтальному форматі;– тривалість відеоролика – 1-3 хв;– дозволено використання при монтажі та зйомці відеоролика спеціальних програм;– місце проведення та кількість учасників на вибір автора відеоролика.

Відеоролик Конкурсу необхідно розмістити до 07 травня 2025 року включно:

• Обробка персональних даних учасників конкурсу здійснюється з дотриманням вимог Закону України «Про захист персональних даних».

Організатори залишають за собою право на використання матеріалів Конкурсу під час проведення заходу, використання в поліграфічній продукції та поширенні в мережі Інтернет.

Журі Конкурсу

До складу журі Конкурсу входять представники Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти», Українського державного центру національно-патріотичного виховання, краєзнавства і туризму учнівської молоді, Інституту проблем виховання НАПН України, ГО «Всеукраїнське громадське об’єднання «Національна та громадянська ідентичність» та зацікавлені особи.

Критерії оцінювання

• Відповідність темі.

• Креативність/оригінальність.

• Кількість учнів/вихованців у відео.

• Кількість переглядів та вподобань.

Підбиття підсумків та нагородження учасників

Відео-роботи учасників Конкурсу приймаються до07 травня 2025 року включно. За результатами оцінювання переможці Конкурсу будуть нагороджені електронними грамотами, а також всі заклади освіти, що взяли участь у Конкурсі, отримають електронний сертифікат учасника.

Оголошення результатів конкурсу відбудеться онлайн в кінці травня 2025 року.

Фінансування

Розробка та зйомка відеоролику здійснюється власним коштом учасників Конкурсу, або шляхом залучення коштів з інших джерел фінансування, не заборонених законодавством.

Довідки за телефоном:+38 (096) 98-41-030 – Тетяна МАЛЕЧКО.

Заняття у метрошколі наших учнів. Успіхів!

Вітаємо ученицю 9-А класу, яка зайняла І місце у районному конкурсі "Мої права". Так тримати!

6 квітня в усьому світі святкують Міжнародний день спорту на благо миру та розвитку, а 7 квітня - Всесвітній день здоров'я! До цих подій в нашому закладі було проведено флешмоб "Рухаємось разом". Учні 10-А класу разом з вчителем фізичної культури Зюковою Ганною Ігорівною запросили всіх бажаючих, хто любить фізичну культуру і спорт і дбає про своє здоров'я,  приєднатися до флешмобу, обрав одну із запропонованих вправ і виконав її. Всі бажаючи і учні, і батьки, і вчителі, на чолі з директором долучились до цієї ініціативи і показали, які всі в нашому ліцеї активні, спортивні, здорові та позитивні, і що бути здоровим - це модно і круто! 

https://drive.google.com/file/d/1DCdawIGz7Mifbyn7JkEB4k6dxLayTegX/view?usp=drive_link 

ПРОДОВЖУЄТЬСЯ НАБІР УЧНІВ ДО 1 КЛАСУ!

З 01.04.2025 року розпочався набір першокласників на 2025-2026 навчальний рік.

Детальніше за посиланням.

Заняття наших учнів у метрошколі.

Як розпізнати ознаки вербування дитини? Рекомендації батькам і освітянам

Російські спецслужби використовують різноманітні методи для вербування українських дітей, намагаючись дестабілізувати ситуацію в країні. Серед найпоширеніших способів — залучення підлітків через психологічний тиск, маніпуляції та фінансові винагороди. Найчастіше на звʼязок виходять через соціальні мережі та месенджери, зокрема телеграм-канали. Ворог пропонує легкий заробіток за виконання простих завдань — від малювання графіті та розклеювання листівок до більш серйозних злочинів, як-от: підпалів автомобілів військових, трансформаторних підстанцій та відділень пошти.

Важливо пам'ятати: пильність та відкрите спілкування з дітьми є ключовими умовами у запобіганні їхньому вербуванню. 

У межах спільної програми «Безпечна школа», яку реалізовують Міністерство освіти і науки та Міністерство внутрішніх справ, розроблено рекомендації для батьків та освітян, щоб уберегти підлітків від вербування ворогом. 

Ознаки, на які варто звернути увагу:

• Фінанси і майно: у дитини з’явилися дорогі речі, гаджети або кошти, походження яких вона не може пояснити.

• Зміни в поведінці: дитина раптово стала замкнутою, проводить більше часу в соціальних мережах, уникає розмов з дорослими про своє онлайн-життя.

• Інтереси: зʼявляється раптова зацікавленість військовою справою, політикою, критичною інфраструктурою.

• Зв’язки: нові знайомі, які можуть підштовхнути до протиправних дій.

• Розмови про заробіток: віра в «легкі гроші» через інтернет або незнайомих осіб.

Рекомендації батькам:

• Контроль і спостереження: будьте уважними до того, як дитина проводить час в інтернеті, у яких месенджерах та соціальних мережах спілкується, цікавтеся її новими знайомствами, особливо онлайн.

• Відкрите спілкування: підтримуйте довірливі стосунки з дитиною, цікавтеся її захопленнями та колом спілкування, щоб вчасно помітити загрози

• Фінансова грамотність: пояснюйте, що «легкі гроші» часто є обманом і можуть мати серйозні наслідки. А участь у протиправній діяльності завжди тягне за собою покарання, зокрема — позбавлення волі.

• Цифрова безпека: навчайте дитину бути обережною в соціальних мережах, не публікувати особисту інформацію, використовувати налаштування приватності та уникати контактів з незнайомими людьми. Навчайте розпізнавати фейки та маніпуляції.

• Правова обізнаність: розповідайте про відповідальність за злочини, зокрема в умовах воєнного стану. Наголошуйте, що за диверсію (ст. 113 Кримінального кодексу України) передбачено суворе покарання – до 15 років позбавлення волі або довічне увʼязнення. Окрім цього, відповідальність можуть нести й батьки.

• Розпізнавання маніпуляцій: розкажіть дитині про поняття вербування та пов'язані з ним ризики. Пояснюйте, яка інформація є секретною та які наслідки її розголошення можуть бути. Навчайте критично ставитися до пропозицій швидкого збагачення та виконання «простих» завдань.

Рекомендації освітянам:

• Інформаційна безпека: проводьте заняття з медіаграмотності, критичного мислення, безпечної поведінки в соціальних мережах та месенжерах.

• Запобігання вербуванню: інформуйте учнів про методи вербування, ризики, правові наслідки за диверсійну діяльність. Говоріть про вразливість підлітків до маніпуляцій через бажання фінансової незалежності.

• Патріотичне виховання: формуйте в дітей ціннісні орієнтири, національну свідомість та відповідальність за свої вчинки.

• Спостереження та реагування: звертайте увагу на зміни в поведінці учнів, підозрілі знайомства та появу коштів або нових речей без пояснення.

• Довіра та підтримка: створюйте безпечний простір, де учні можуть вільно повідомляти про будь-які підозрілі ситуації або пропозиції.

• Взаємодія з батьками та правоохоронцями: у разі виявлення ознак вербування — негайно інформуйте батьків та відповідні органи.

Довідково — про спільну програму МОН та МВС «Безпечна школа»

Від 2024 року в школах запроваджується експериментальний проєкт, який передбачає створення безпечних умов для навчання та перебування учасників освітнього процесу. Мета програми — створити комплексну систему захисту дітей у закладах освіти: від інфраструктури — побудови укриттів, протипожежної безпеки, тривожних кнопок і безпекових рамок — до впровадження діяльності офіцерів служби освітньої безпеки. На сьогодні до експериментального проєкту долучилися 580 шкіл.

Станом на березень 2025 року 1480 шкіл вже мають офіцерів СОБ. Це поліціянти, які пройшли ретельний відбір та спеціалізоване навчання — офіцери поглибили знання з вікової психології дітей різного шкільного віку, принципів інклюзивної освіти, відновлювальної комунікації, надання домедичної допомоги. Вони оперативно реагують на загрози, запобігають конфліктам, проводять тренінги для дітей і батьків, а також можуть підтримати дітей у кризових ситуаціях. Присутність офіцерів СОБ — це гарантія безпеки для дітей.

З 01.04.2025 року розпочинається набір першокласників на 2025-2026 навчальний рік. Детальніше за посиланням.

З 31.03.2025 розпочинається навчальний тиждень після весняних канікул. Успіхів!

Google стартує з новою програмою для українських освітян «Академія ШІ для освітян від Google»

Google вірить у трансформаційну силу освіти і продовжує підтримувати українських освітян. Спираючись на успіх програми 2024 року «Цифрові навички для освіти», що допомогла понад 23 тис. педагогам підвищити кваліфікацію, Google запускає програму «Академія ШІ для освітян». Проєкт реалізується за підтримки Міністерства освіти і науки України, щоб допомогти освітянам ефективно використовувати інструменти штучного інтелекту в щоденній роботі. 

Старт курсу — 7 квітня о 18:00. 

Реєстрація вже відкрита на сторінці програми.

Програма передбачає: 

• Три напрями, адаптовані до потреб:

  • Вихователів закладів дошкільної освіти — про можливості ШІ для розвитку творчості та індивідуального підходу до дітей.

  • Вчителів середньої освіти — про зменшення навантаження, створення цікавих уроків та підтримку учнів.

  • Викладачів фахової передвищої та вищої освіти — про новітні інструменти для наукової роботи та етичні аспекти використання ШІ.

• Можливість переглядати тренінги наживо або у записі.

• Практичні інструменти для інтеграції ШІ у педагогічну практику.

• Розуміння побудови безпечного освітнього процесу з використанням ШІ.

• Приклади автоматизації рутинних завдань.

Переваги курсу:

• Сертифікат: учасники отримають офіційний сертифікат про проходження.

• Інтерактивність: під час курсу на учасників чекають завдання.

• Зв'язок з експертами: учасники можуть ставити питання та отримувати відповіді від досвідчених тренерів.

• Спільнота: учасники отримають доступ до спільноти освітян задля обміну досвіду.

• Нагороди: можливість взяти участь у розіграші нагород.

Реєструйтеся сьогодні! Деталі на нашому сайті.

Інші корисні ресурси — на освітньому хабі Google Знання та на платформі Навчайте, де б ви не були.

Приєднуйтесь до «Академії ШІ для освітян» та вдосконалюйте навички роботи з генеративним ШІі разом з Google!

З 24.03-30.03-весняні канікули. З пам'яткою можна ознайомитися за посиланням. Безпечних канікул!

Заняття наших учнів у метрошколі.

Про окремі питання оцінювання результатів навчання

Посилання на документ

Вебінар 17.03.25 о 16.00

Заняття у метрошколі наших учнів. Успіхів!

Відсьогодні перелік країн і міст, де буде створено тимчасові екзаменаційні центри за кордоном, розширено. 

Протягом останнього тижня нам удалося досягти домовленостей із міністерствами освіти, представниками неурядових освітніх організацій інших держав, а також із посольствами України в них щодо можливостей провести НМТ в містах Відень (Австрія), Познань, Катовіце, Гданськ (Польща), Братислава (Словаччина).

Попри те, що перелік міст для проходження НМТ розширено, усе ж є обмеження щодо кількості місць у спеціально обладнаних комп’ютерних центрах, запропонованих закордонними партнерами. Тож у разі вичерпання місць у певному населеному пункті воно стане недоступним для вибору в сервісі реєстрації.

Станом на 10 березня вже немає вільних місць для проходження НМТ в таких містах: Дюссельдорф (Німеччина), Бухарест (Румунія), Прага (Чехія).

Нагадуємо: якщо ви вже створили персональний кабінет і вибрали із запропонованого переліку менш зручний для доїзду населений пункт, а тепер з’явилася більш зручна для вас локація — можете до 8 квітня 2025 року змінити реєстраційні дані, вибравши місто, ближче до вашого місцеперебування під час проведення НМТ.

Проведено загальношкільний захід "Шевченківські дні".

9 березня 2025 року Україна відзначає 211 років від дня народження видатного майстра слова, талановитого художника, славетного і величного Тараса Григоровича Шевченка.

   Т. Шевченко вчора, сьогодні і завтра залишається у серцях українців прикладом любові до свого народу, України. Він вчить малих і дорослих вивчати історію рідного краю, шанувати героїв, завжди бути готовими до боротьби за щасливе майбутнє, за справедливість, за честь України-матері. 

Заняття наших учнів у метрошколі. Успіхів!

Мінцифри створило безоплатний практичний курс-серіал про ChatGPT

Міністерство цифрової трансформації створило новий освітній серіал «ChatGPT: ваш особистий асистент у роботі, навчанні та житті».

Курс буде корисним для новачків, для бізнесу та підприємців, для держслужбовців та освітян.

Усі охочі можуть переглянути вісім серій, які дадуть конкретні інструменти для ефективної роботи із ChatGPT.

Глядачі дізнаються, як працює система промптів та що залежить від формулювання запиту і як змусити ШІ генерувати саме те, що потрібно.

Також мова піде про те, як використовувати рольовий підхід та чому ChatGPT відповідає точніше, якщо задати йому «роль» експерта.

Окрім того, фахівці розкажуть, чи можна довіряти ChatGPT та як розпізнавати «галюцинації» ШІ.

Очікується, що опрацювання курсу допоможе користувачам ефективніше працювати, швидше навчатися та спростити рутинні завдання, опанувавши можливості штучного інтелекту та інтегрувавши його в роботу та повсякденне життя.

Переглянути серіал.

Порадник з підготовки до НМТ

За тиждень особи, які вже мають повну загальну середню освіту або завершать її здобувати у 2025 році, матимуть змогу зареєструватися для участі в національному мультипредметному тесті (НМТ).

Основні засади підготовки та проведення цього тестування, права й обов’язки учасників, вимоги до створення й функціювання тимчасових екзаменаційних центрів, особливості проведення основних і додаткових сесій НМТ, визначення результатів тестування, подання й розгляду апеляційних заяв визначено в Порядку проведення національного мультипредметного тесту. З-поміж іншого, у ньому внормовано особливості створення спеціальних умов для складання іспиту особам з особливими освітніми потребами, зумовленими станом здоров’я, а також подано інформацію щодо умов участі в додаткових сесіях НМТ.

Тож цілком закономірно, що задля своєї поінформованості потенційні учасники НМТ перед початком створення персонального кабінету мають уважно ознайомитися з цим документом, а не тільки засвідчити цей факт позначкою у відповідній комірці.  

Більше про особливості реєстрації для участі в НМТ говоритимемо під час прямого етеру нашому YouTube-каналі «НМТ-2025: ви запитуєте — ми відповідаємо» і висвітлюватимемо на  офіційних сторінках у соцмережах Українського центру оцінювання якості освіти.

Основні засади процесу реєстрації для участі у вступному випробуванні на бакалаврські програми, зокрема створення персонального кабінету й унесення в ньому даних та інформації, визначено Порядком реєстрації осіб для участі в національному мультипредметному тесті у 2025 році.

З’ясуймо, що потрібно знати, щоб успішно зареєструватися для участі в національному мультипредметному тесті (НМТ). Основний період реєстрації триватиме з 6 березня до 3 квітня 2025 року.

6 березня на сайті Українського центру оцінювання якості освіти стане доступним спеціальний сервіс, за допомогою якого потенційні учасники НМТ матимуть змогу створити персональний кабінет. Це можна зробити автоматично за допомогою застосунку Дія або ж шляхом заповнення форми в реєстраційному сервісі.

Після створення персонального кабінету в ньому потрібно буде виконати такі дії:

• зазначити реєстраційні дані (контактну інформацію, категорію «випускник поточного року» або «випускник минулих років», відомості про заклад освіти (для випускників поточного року), у разі потреби поставити відмітку про проходження НМТ під час додаткових сесій, указати на потребу створення особливих (спеціальних) умов), вибрати із запропонованих переліків навчальний предмет на вибір і населений пункт в Україні або за кордоном, де учасник / учасниця планує  перебувати в дні проведення НМТ, а також мову складання предметів сертифікаційної роботи;

• завантажити сканкопії та/або фотокопії реєстраційних документів (їх перелік програма визначить автоматично відповідно до способу створення персонального кабінету і внесених реєстраційних даних);

• підтвердити бажання взяти участь в НМТ і надіслати внесену інформацію та копії документів на обробку до регіонального центру оцінювання якості освіти, натиснувши на відповідну кнопку в сервісі.

Зупинімося докладніше на тому, дані яких документів потрібно зазначати під час реєстрації.

Якщо потенційні учасники НМТ під час створення персонального кабінету виберуть опцію «Створити за допомогою Дії», то їхні персональні дані буде заповнено автоматично. Для цього достатньо через Дію надіслати копію цифрового документа (ID-картки або закордонного паспорта). У такому разі не потрібно буде вручну вводити персональні дані й завантажувати сканкопії паспорта та картки платника податків.

Створюючи персональний кабінет самостійно, потенційні учасники НМТ в спеціальному сервісі вказують особисті дані (прізвище, ім’я, по батькові (за наявності), число, місяць і рік народження), вибирають з переліку тип паспортного документа або іншого документа, що посвідчує особу, і зазначають його дані. Якщо це паспорт книжечка, то потрібно вказати його серію і номер, якщо це ID-картка — тільки номер.

Також потрібно увести реєстраційний номер облікової картки платника податків (РНОКПП), а в разі його відсутності поставити в реєстраційній формі відповідну позначку. У 2025 році з’явилася можливість вказувати (за наявності) унікальний номер запису в Єдиному державному демографічному реєстрі (ЄДДР).

До обов’язкових реєстраційних документів належить і документ, що підтверджує інформацію про освіту. Відповідно обов’язковими для завантаження будуть копії:

1. паспортного документа або іншого документа, що посвідчує особу, на підставі якого здійснюють реєстрацію. У разі неможливості завантаження сканкопії або фотокопії документа, що посвідчує особу, вступники замість нього можуть завантажити сканкопію (фотокопію) довідки з ЄДДР / витягу із реєстру територіальної громади, що містить інформацію про відповідний документ, що посвідчує особу, інформацію про який внесено в персональному кабінеті;

2. документа, що підтверджує внесену інформацію про  РНОКПП: картка платника податків, або паспорт громадянина України, до якого внесено дані про РНОКПП, або свідоцтво про народження, до якого внесено дані про РНОКПП, або довідка про присвоєння ідентифікаційного номера фізичної особи – платника податків, або довідка про внесення відомостей до ЄДДР, або витяг із реєстру територіальної громади;

3. документа, що підтверджує інформацію про освіту:

• для цьогорічних випускників – копія довідки з місця навчання, яка підтверджує, що особа завершує здобуття повної загальної середньої освіти у 2025 році;

• для випускників минулих років – копія одного з таких документів: документа про повну загальну середню освіту, документа про здобутий освітньо-кваліфікаційний рівень молодшого спеціаліста, документа про здобутий освітньо-професійний ступінь фахового молодшого бакалавра, документа про здобутий ступінь вищої освіти, виписки з Реєстру документів про освіту ЄДЕБО, яка  підтверджує наявність у ньому одного із зазначених у цьому підпункті документів про освіту. 

Для окремих категорій учасників важливою буде ще й така інформація.

Якщо під час вибору навчального предмета із запропонованого переліку учасник / учасниця, заповнюючи реєстраційну форму, вкаже на бажання виконувати завдання сертифікаційної роботи з математики, та/або історії України, та/або біології, та/або географії, та/або фізики, та/або хімії мовою корінного народу або національної меншини, то йому / їй потрібно буде завантажити ще й копію довідки про мову навчання.

Вступники, які в реєстраційному сервісі вказали на потребу створення особливих (спеціальних) умов у ТЕЦ, мають завантажити копію медичного висновку про створення особливих (спеціальних) умов для проходження зовнішнього оцінювання за формою первинної облікової документації № 086-3/о «Медичний висновок про створення особливих (спеціальних) умов для проходження зовнішнього незалежного оцінювання», затвердженою наказом Міністерства освіти і науки України, Міністерства охорони здоров’я України від 29 серпня 2016 року № 1027/900. Якщо такого медичного висновку не надано або надано медичний висновок без дотримання вимог законодавства щодо нього, вступника буде зареєстровано для участі в НМТ без створення особливих (спеціальних) умов у ТЕЦ.

Звертаємо увагу на те, що в разі ненадання тих чи тих копій документів або надання копій, що не відповідають вимогам, вступнику / вступниці буде запропоновано усунути недоліки якнайшвидше, але не пізніше ніж до 8 квітня.

Зауважимо також, що Порядком реєстрації осіб для участі в національному мультипредметному тесті у 2025 році визначено, у який спосіб вступники можуть вносити зміни до реєстраційних даних, як подавати заяву про зміну мови завдань або про зміну спецумов, а також як подавати апеляційну заяву на оскарження рішення регламентної комісії в разі відмови в реєстрації.

Про інші особливості процедури реєстрації для участі в НМТ говоритимемо під час прямого етеру «НМТ-2025: ви запитуєте — ми відповідаємо».

6 березня розпочнеться реєстрація для участі в національному мультипредметному тесті (НМТ). Результати цього іспиту дадуть змогу потенційним бакалаврам взяти участь у конкурсі для вступу до закладів вищої освіти України.

А от про те, як відбуватиметься реєстрація на участь у вступному випробуванні, яких кроків слід дотримуватися, аби вона була успішною, якими будуть зміст та структура предметних тестів НМТ у 2025 році, на що варто зважати, готуючись до іспиту, коли і звідки учасники / учасниці НМТ дізнаються про місце проходження тестування, говоритимемо 3 березня о 15:00 у прямому етері на нашому YouTube-каналі.

Цей вебінар розпочне низку випусків «НМТ-2025: ви запитуєте — ми відповідаємо» від команди Українського центру оцінювання якості освіти.

До 11:00 3 березня всі охочі можуть поставити запитання за посиланням.

🌸 З Днем української жінки! 🌸

Сьогодні, у цей день, ми хочемо від щирого серця привітати усіх жінок України! Ви – сила, натхнення, мудрість та берегині родинного вогнища.  І серед цього розмаїття чудових жінок, наші неймовірні педагогині нашого ліцею займають особливе місце!

Хто, як не ви, щодня дарує тепло, турботу та знання українцям – нашим учням?  Ви – перші провідниці у світ науки та творчості, хто закладає фундамент майбутнього покоління. Ваше терпіння, доброта, невичерпна енергія та справжня материнська любов – це і є втілення образу справжньої української жінки!

Ви справжні чарівниці, які вміють знаходити підхід до кожної дитини, розкривати таланти, підтримувати у починаннях та надихати на нові звершення.  Ваша мудрість, чуйність та професіоналізм роблять наш ліцей місцем радості, розвитку та щасливого дитинства.

У цей святковий день, ми низько вклоняємося вашій самовідданій праці, вашій любові до дітей та вашому неоціненному внеску у виховання майбутніх поколінь українців.

Бажаємо вам, наші дорогі педагогині, міцного здоров'я, невичерпної енергії, натхнення у вашій благородній справі,  жіночого щастя, родинного тепла та безмежної вдячності від ваших вихованців та їхніх батьків!

Ви – гордість нашого ліцею, ви – гордість України! Зі святом! 💐

Як говорити з дитиною про булінг, щоб вона вас почула?

Запрошуємо батьків та законних представників на вебінар, який допоможе глибше зрозуміти причини та наслідки булінгу, а також отримати дієві поради від освітян, психологів та поліції щодо його протидії цькуванню. 

Про що поговоримо?

🔹 Як працює кнопка «Повідомити про булінг» у системі АІКОМ?

🔹 Як побудувати довірливі відносини з дитиною? Як спонукати її розповісти про цькування в школі, якщо воно відбувається?

🔹 Яка ситуація з булінгом серед підлітків та що з цим робити батькам? Що робити, якщо ваша дитина ображає інших?

🔹 Як сучасні технології впливають на кібербулінг?

🔹 Як реагує поліція на випадки? Які механізми захисту існують і як правоохоронці можуть допомогти батькам?

Приєднуйтесь, щоб отримати практичні поради та дізнатися, як підтримати дітей у складних ситуаціях!

Заняття наших учнів у метрошколі.

Нації вмирають не від інфаркту.
Спочатку їм відбирає мову.
Ліна Костенко

Міжнародний день рідної мови – це важливе свято, яке щороку 21 лютого відзначають у всьому світі. Це не лише нагода вшанувати рідну мову, а й привернути увагу до її збереження, розвитку та популяризації. Це свято було започатковане ЮНЕСКО у 1999 році і з 2000 року відзначається в усьому світі. Ідея відзначення Міжнародного дня рідної мови виникла у зв’язку з трагічними подіями 1952 року в Бангладеш, коли загинули студенти, які боролися за право навчатися рідною бенгальською мовою. Саме тому 21 лютого стало символом боротьби за мовні права та збереження культурної ідентичності.

Сьогодні у світі існує понад 7 000 мов, але, за оцінками лінгвістів, майже половина з них перебуває під загрозою зникнення. За даними ЮНЕСКО, кожні два тижні зникає одна мова, що веде до втрати культурного розмаїття та самобутності народів. Особливо вразливими є мови корінних народів, які не мають офіційного статусу або державної підтримки.

У багатьох країнах світу здійснюються активні заходи для збереження та розвитку мовного розмаїття. Наприклад, у Канаді прийнято спеціальні програми підтримки мов корінних народів, у Швеції активно розвивається політика багатомовності, а в Ірландії держава заохочує використання ірландської мови через освіту та медіа.

Європейський Союз також приділяє значну увагу збереженню мовного розмаїття. Програми Erasmus+ та Creative Europe сприяють вивченню та популяризації рідних мов серед молоді, а також забезпечують підтримку для мов, що перебувають під загрозою зникнення.

Українська мова має давню історію, яка бере свій початок ще з часів Київської Русі. Вона пережила складні періоди, проте змогла зберегти свою самобутність і красу. Сьогодні українська мова є державною мовою України, і її розвиток та захист є важливими пріоритетами державної політики. За даними останнього перепису населення, понад 67% громадян України називають українську своєю рідною мовою. Завдяки впровадженню Закону України “Про забезпечення функціонування української мови як державної” в останні роки спостерігається позитивна динаміка у використанні української мови у всіх сферах суспільного життя.

Українська мова славиться своєю милозвучністю, багатством лексики та виразністю. Вона входить до трійки наймелодійніших мов світу разом з італійською та французькою. Це мова пісень, поезії та ніжних слів. Завдяки гармонійному поєднанню голосних і приголосних звуків, українську мову часто називають “солов’їною”.

20 лютого щорічно відзначається День Героїв Небесної Сотні згідно з Указом Президента від 11 лютого 2015 року № 69/2015 "Про вшанування подвигу учасників Революції Гідності та увічнення пам’яті Героїв Небесної Сотні". 

20 лютого 2014 року в середмісті столиці України загинула найбільша кількість осіб – 48. Їх разом з іншими 54 загиблими та смертельно пораненими учасниками мирних протестів упродовж зими 2013–2014 років і п’ятьма активістами Майдану, які загинули навесні 2014 року, відстоюючи демократичні цінності та територіальну цілісність України, назвали Героями Небесної Сотні.

Події того дня стали кульмінацією Революції Гідності. За неповернення до пострадянської моделі відносин між владою та суспільством, відмову від "багатовекторності" у зовнішньополітичному курсі, утвердження розвитку України як демократичної європейської країни заплачено дуже велику ціну – людські життя.
Із метою вшанування пам’яті громадян, які загинули під час Революції Гідності у боротьбі за ідеали демократії, права та свободи людини, європейське майбутнє України, завдяки яким було змінено хід історії нашої держави, встановлено День Героїв Небесної Сотні.

Пам’ять про подвиг Небесної Сотні вшановується під гаслом "Вдячні за свободу!"

Свобода – фундаментальна характеристика людського існування, це можливість вільного вибору та усвідомлення власної відповідальності за цей вибір. Герої Небесної Сотні зробили свій вибір – виборювати свободу та гідність, віддавши за це життя. Вони загинули за те, щоб Україна розвивалася як вільна демократична держава.

День Героїв Небесної Сотні покликаний увічнити людську, громадянську і національну відвагу та самовідданість, силу духу і стійкість громадян, завдяки яким змінено хід історії нашої держави, гідно вшанувати подвиг загиблих за ідеали демократії, права і свободи людини, європейське майбутнє України.

Це – день жалоби, оскільки він пов’язаний із загибеллю громадян під час Революції Гідності та на початку російської агресії на сході України, але він покликаний ушановувати не смерть, а боротьбу за гідне та вільне життя, жертовність і відвагу. Чітка громадянська позиція та готовність обстоювати її до кінця – це ті якості, які мали Герої Небесної Сотні та які гідні наслідування.
Смерть Героїв Небесної Сотні змінила суспільну свідомість українців, актуалізувавши значущість таких понять, як право на самовизначення, гідність, свобода, суверенність держави, демократія, європейський вибір.
Пам’ять про Героїв Небесної Сотні має бути живою, сприяти громадському активізму, консолідації та формувати усвідомлення відповідальності кожного за майбутнє України.

Революція Гідності – масовий громадянський протест, який тривав 94 дні – з 21 листопада 2013 року до 22 лютого 2014 року. Його було спричинено різкою зміною зовнішньополітичного курсу та вектора розвитку держави, а згодом антиконституційними діями влади. Центром подій стали столичний майдан Незалежності та навколишні вулиці: Хрещатик, Михайла Грушевського, Інститутська. Мирні акції почалися під євроінтеграційними гаслами, але згодом перетворилися на тривалу кампанію громадянської непокори владному режиму президента Віктора Януковича – проти корупції та порушень прав людини. Дії влади, спрямовані на придушення протестів силовим шляхом, призвели до ескалації конфлікту та людських жертв. Загиблих під час протистоянь у грудні 2013-го – лютому 2014 року активістів назвали Небесною Сотнею. Згодом лави Небесної Сотні поповнили українські патріоти, учасники Революції Гідності, які загинули, обстоюючи демократичні цінності та територіальну цілісність України навесні 2014 року.

Значення Революції Гідності. Повалення режиму Януковича, за якого різко зріс рівень корумпованості держави та просувався проросійський вектор розвитку, дало змогу відновити курс на євроінтеграцію й підписати Угоду про асоціацію з ЄС. Громадяни України чітко заявили про готовність боронити державну незалежність і демократичні свободи. Серед інших важливих результатів Революції Гідності – початок реформування різних сфер життєдіяльності країни, самоорганізація громадянського суспільства, розвиток волонтерського руху, децентралізація, декомунізація, часткове оновлення української політичної еліти.
Боротьба українців за свободу та європейське майбутнє отримала визнання багатьох авторитетних представників міжнародної спільноти. Зокрема у 2015 році віцепрезидент США Джо Байден, коментуючи події на київському майдані Незалежності, сказав:

"Серед вогню та льоду, снайперів на дахах Небесна Сотня заплатила найстрашнішу ціну патріотів… Їхня кров та мужність дають українському народові другий шанс на свободу".

Небесна Сотня

Походження назви. Небесна Сотня – 107 загиблих учасників Революції Гідності, а також активісти Майдану, які загинули навесні 2014 року з початком російської агресії на сході України.
Назва "Небесна Сотня" виникла за аналогією з основними структурними одиницями Самооборони Майдану – сотнями. Уперше вона з’явилася під час прощання із загиблими на столичному майдані Незалежності 21–22 лютого 2014 року. 21 лютого датовані вірші поетес Людмили Максимлюк і Тетяни Домашенко, в яких використано словосполучення "Небесна Сотня". Наступного дня про Героїв Небесної Сотні вже говорили зі сцени Майдану та писали на інтернет-ресурсах. На Урядовому порталі згадка про Героїв Небесної Сотні з’явилася 28 лютого 2014 року.

До Героїв Небесної Сотні належать люди різних національностей, віросповідання, освіти, віку. Серед них громадяни України, Білорусі та Грузії. Наймолодшому з Героїв, Назарію Войтовичу, було 17 років, найстаршому, Іванові Наконечному, – 82 роки. Зі 107 Героїв Небесної Сотні – три жінки: Антоніна Дворянець, Ольга Бура та Людмила Шеремет.
Смерть першого з Героїв Небесної Сотні, Павла Мазуренка, настала 22 грудня 2013 року внаслідок тілесних ушкоджень, завданих невідомими особами, які були одягнені у форму спецпризначенців. Останній із лав Героїв, Віктор Орленко, помер 3 червня 2015 року через ускладнення після вогнепального поранення, отриманого під час штурму Майдану силовиками 18 лютого 2014 року. 

Сьогодні ми відзначаємо особливе свято - припадає на 19 лютого День державного герба України. У цей самий день 33 роки тому український парламент затвердив тризуб одним із символів нашої держави.

Факти про герб України

Тризуб є дуже давнім символом, оскільки схожий на нього знак зустрічався ще за часів Трипілля, близько V-III тис. до н.е.

Чіткі зображення оригінального тризуба можна помітити на предметах побуту, зброї та грошах, які дійшли до нас з X століття. Ба більше, це був особистий знак Володимира Великого. Тризуб не тільки карбувався на монетах разом з портретами князя, а й був на печатках договорів, які Київська Русь укладала з іншими країнами.

Згодом керівники УНР обрали його на знак соборності нашої країни. Пізніше він став символом боротьби українців за свободу. Це добре розуміли у Радянському Союзі і забороняли його.

У червні 1991 року, щоб створити Державний герб, оголосили конкурс. Було запропоновано сотні варіантів і майже всі вони включали зображення тризуба. Переможцем стала спільна робота, яку представити художник Іван Турецький та історик-геральдист Андрій Гречила. Їхній герб відповідав стилістиці тризуба князя Володимира.

До уваги вступників! Все про Вступ та НМТ-2025 можна дізнатися за посиланням.

Заняття наших учнів у метрошколі. Успіхів!

день усіх закоханих у закладі! любові, миру,благополуччя!

вітаємо УЧНЯ 9-А КЛАСУ, ЯКИЙ ПОСІВ ІІІ МІСЦЕ У ІІІ (ОБЛАСНОМУ) ЕТАПІ вСЕУКРАЇНСЬКОЇ УЧНІВСЬКОЇ ОЛІМПІАДИ З інформатики У 2024/2025 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ. УСПІХІВ! 

Вебінар «Оцінювання класів НУШ: планування, види навчальної діяльності й фіксація результатів»

Оцінювання — один із ключових елементів НУШ. Як зробити його ефективним інструментом навчання? 

Запрошуємо на вебінар 17.02 О 15.00 «Оцінювання класів НУШ: планування, види навчальної діяльності й фіксація результатів».

Розберемо найактуальніші питання:

• Чому оцінювання — це значно більше, ніж просто оцінка?

• Які стратегії формувального оцінювання працюють найкраще?

• Як спланувати оцінювання так, щоб воно допомагало учням вчитися?

• Які види навчальної діяльності за групами результатів обрати для різних освітніх галузей?

• Секрети правильної фіксації результатів у журналі.

Чекаємо вас на ютуб-каналі МОН! Участь безплатна, реєстрація не потрібна — просто долучайтеся до трансляції в зазначений час.

Також на базі ІППО стартує серія практичних вебінарів з оцінювання для вчителів кожної освітньої галузі. Експерти розберуть конкретні приклади та дадуть відповіді на ваші запитання. Розклад і деталі — за посиланням.

Заняття у метрошколі наших учнів. Успіхів!

вітаємо УЧНЯ 9-А КЛАСУ, ЯКИЙ ПОСІВ ІІ МІСЦЕ У ІІІ (ОБЛАСНОМУ) ЕТАПІ вСЕУКРАЇНСЬКОЇ УЧНІВСЬКОЇ ОЛІМПІАДИ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У 2024/2025 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ. УСПІХІВ! 

Заняття у метрошколі наших учнів. Успіхів!

Загальношкільний захід "Пам'яті героїв Крут".

Заняття у метрошколі наших учнів. Успіхів!

22 січня українці відзначають одне з найважливіших національних свят – День Соборності. 

Цей день нагадує про історичне об'єднання українських земель і є символом єдності нашого народу.

Офіційно свято запровадили у 1999 році.

За традицією 22 січня українці об'єднуються в "живий ланцюг", беручись за руки. Цей звичай нагадує про важливість спільної боротьби за свободу, незалежність і соборність рідної держави.

Заняття у метрошколі наших учнів.

Український центр оцінювання якості освіти затвердив загальні характеристики  предметних тестів національного мультипредметного тесту (НМТ) 2025 року та схеми нарахування балів за виконання їх завдань.

У 2025 році сертифікаційна робота НМТ міститиме чотири тести, три з яких — обов’язкові, а четвертий — на вибір вступника. Обов’язкові навчальні предмети — українська мова, математика, історія України, а на вибір — українська література, одна з іноземних мов (англійська, німецька, французька або іспанська), біологія, хімія, фізика та географія. Предмет, тестування з якого вступник / вступниця бажає пройти на вибір, він / вона має вказати під час реєстрації для участі в НМТ.

Комп’ютерний формат проведення передбачає, що учасник / учасниця всі чотири предметних тести проходитиме в один день у два етапи: перший (120 хвилин) — виконання завдань з української мови та математики, другий (120 хвилин) — виконання завдань з історії України та навчального предмета на вибір.

Тести з української мови, української літератури, історії України, біології, хімії та географії міститимуть по 30 завдань, із математики й фізики – 22 і 20 відповідно, а з іноземних мов (англійської,  іспанської, німецької, французької) – по 32. 

Усі завдання НМТ відповідатимуть змісту програм ЗНО з навчальних предметів. Зауважуємо, що зміст завдань з історії України охоплюватиме всі теми, що стосуються історії України від найдавніших часів до подій початку ХХІ ст. Докладніше про зміст та структуру тестів із кожного предмета НМТ й оцінювання читайте у відповідному розділі.

Вітаємо учасників конкурсу учнівської творчості «Література»: Учень11 кл- 1 місце. Керівник: Агулова Н.П.; Учениця 8 кл- 3 м. Керівник : Король О.С. Дякуємо!

Про скорочення строку дії та надання грифу «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України»

Інститут модернізації змісту освіти повідомляє, що наказом Міністерства освіти і науки Українивід 24.12.2024 № 1787 визначено 10-ть модельних навчальних програм з фізичної культури для закладів загальної середньої освіти, яким скорочено строк дії грифів «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України», та 10-ть модельних навчальних програм для 5-9 класів, яким надано гриф «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України». 

Булінг — це не норма: про нього потрібно говоритИ

Міністерство освіти і науки України цього року запустило зручний інструмент на сайті АІКОМ, який допомагає учнівству й батькам швидко повідомити про випадки булінгу в закладах освіти.

Кожен і кожна має право на безпечні умови для розвитку та навчання, тому МОН спільно з освітянами, батьками і партнерами продовжує працювати над створенням простору, де немає місця булінгу. Якщо ви є жертвою булінгу або бачите, що це відбувається з іншими, — не мовчіть.

Повідомте про це зручним способом, щоб дорослі, психологи та поліція змогли допомогти вирішити ситуацію та запобігти її повторенню.

Наказом Міністерства освіти і науки України затверджено Календарний план організації та проведення у 2025 році національного мультипредметного тесту (НМТ). 

Тестування відбуватиметься під час основних і додаткових сесій. Основні проходитимуть протягом 14 травня – 25 червня; додаткові — 14–25 липня.

Згідно із зазначеним наказом передбачено, відповідно, два періоди реєстрації  для участі в НМТ —  основний та додатковий. 

Основний етап реєстрації для участі в основних сесіях НМТ триватиме з 6 березня до 3 квітня включно.

До 8 квітня зареєстровані матимуть змогу в персональних кабінетах внести зміни (вибрати інший предмет додаткового блоку чи змінити населений пункт в Україні / за кордоном, у якому бажають пройти НМТ).

У додатковий період (9–14 травня) матимуть змогу зареєструватися для проходження НМТ під час додаткових сесій особи, які не змогли цього зробити з поважних причин під час основного періоду реєстрації, та ті, хто реєструвалися в основний період реєстрації, але їм було відмовлено в реєстрації. Зміни до реєстраційних даних можна буде внести до 19 травня.

З 4 травня для зареєстрованих учасників основних сесій НМТ з’явиться можливість завантажити зі своїх персональних кабінетів запрошення, де буде зазначено дату, час і місце проведення НМТ. Учасники ж додаткових сесій матимуть змогу це зробити з 11 липня. З міркувань безпеки ми не публікуватимемо інформації про те, де на території України відбудуться тестування, ні на сайтах Українського та регіональних центрів оцінювання якості освіти, ні на наших офіційних сторінках у соцмережах. Наполегливо рекомендуємо учасникам не розголошувати, де й коли проходитиме тестування, адже від цього може залежати безпека і їхня, і організаторів НМТ.

Інформацію про результати основних сесій НМТ за шкалою 100–200 балів буде розміщено в персональних кабінетах учасників до 4 липня, додаткових – до 30 липня.

З прийдешніми святами!

Заняття нашого 4-М класу у метрошколі.

Курс «Демонстраційний варіант НМТ–2025» розробили фахівці й фахівчині Українського центру оцінювання якості освіти.

Курс містить демонстраційні варіанти тестів із навчальних предметів згідно зі складом і структурою національного мультипредметного тесту 2025 року. Контент предметних тестів такий самий, як і контент демонстраційних предметних тестів 2024 року, окрім історії України. Предметний тест з історії України 2025 року включає всі теми Програми зовнішнього незалежного оцінювання результатів навчання з історії України, здобутих на основі повної загальної середньої освіти (теми 1–32), затвердженою наказом Міністерства освіти і науки України від 26 червня 2018 року № 696.

Перелік навчальних предметів:

• Українська мова

• Математика

• Історія України

• Англійська мова

• Іспанська мова

• Німецька мова

• Французька мова

• Українська література

• Біологія

• Географія

• Фізика

• Хімія

Ви матимете змогу ознайомитися з оцінюванням і структурою тесту з кожного навчального предмета, тобто з формою і кількістю тестових завдань.

Представлений курс допоможе вчителям / вчителькам, а також усім зацікавленим особам краще зрозуміти специфіку чинних інструментів вступних оцінювань. У разі потреби ці матеріали можуть бути раціонально використані в освітньому процесі, зокрема для підготовки учнів / учениць до тестування або як складник інструментарію для розгортання роботи з надолуження навчальних освітніх утрат.

Зичимо Вам УСПІХУ!

Заняття у метрошколі нашого 4-М класу.

Напередодні Різдва Христового та Нового року учні нашого ліцею отримали солодкі новорічні подарунки від Харківського міського голови Ігора Терехова.

Щиро дякуємо нашому чудовому мерові за турботу про маленьких харків'ян і харків'янок! нехай прийдешній новий рік принесе радість,мир,благополуччя та найбажаніший подарунок-Перемогу!

Музичний трек про правила безпечної поведінки під час канікул “Як тусити взимку та залишитися здоровим і неушкодженим?”

Гумористичний аудіоролик у жанрі репу знайомить із правилами зимової безпеки. У треку приділяється увага небезпекам у темну пору доби, слизькій кризі та падінню бурульок. Реп у легкій та дотепній формі подачі інформує, як уникнути зимових ризиків, і водночас розважає, закликаючи відповідально ставитися до власної безпеки.

Для дітей (6 - 12 років)

Для підлітків (12 - 18 років)

Для молоді (від 18 років)

Заняття у метрошколі нашого 4-М класу. Успіхів!

Як допомогти дитині бути в безпеці онлайн?

10 порад, що допоможуть бути #нарівнихонлайн

Інтернет і соціальні мережі стали невіддільною частиною життя сучасних дітей та підлітків. Вони спілкуються, вчаться, діляться своїми думками та творчістю через онлайн-платформи. Проте, разом з цими можливостями з'являються і ризики: кібербулінг, сексуальні домагання, втручання в приватне життя та постійне порівняння себе з ідеалізованими образами інших людей. Усе це може негативно впливати на самооцінку і психічне здоров’я молоді.

Соціальні мережі часто не враховують добробут користувачів, що може призвести до залежності, тривожності, порушення сну та зниження успішності в школі. Тому батьки повинні розуміти як позитивні, так і негативні сторони соцмереж, щоб допомогти своїм дітям користуватися ними безпечно і з користю. Нижче ми зібрали поради, як підтримати дитину в онлайн-світі.

1. Спілкуйтеся про досвід дитини в онлайні

Важливо почати розмову з дитиною про її досвід у соціальних мережах. Запитайте, що їй подобається онлайн і як вона почувається після використання соцмереж. Наприклад:

• «Що тобі подобається в соцмережах?»

• «Як ти почуваєшся, коли проводиш час в Інтернеті?»

Не знецінюйте її відповіді, адже це важливий крок до формування довіри.

2. Навчіть дитину розпізнавати ризики

Кібербулінг, шахрайство, небажаний контент — ці проблеми можуть суттєво вплинути на психічне здоров'я вашої дитини. Поясніть, що не всі люди в Інтернеті доброзичливі, і розкажіть, як розпізнавати небезпечні ситуації. Навчіть дитину блокувати підозрілих користувачів та повідомляти про неприйнятні повідомлення. Також обговоріть такі питання:

• Чому не можна ділитися особистою інформацією в Інтернеті (адреса, номер телефону, реальне місцеперебування тощо).

• Чому важливо використовувати надійні паролі і перевіряти налаштування конфіденційності профілів.

UNICEF

3. Поясніть вплив соціальних мереж на самооцінку

Щодня ваша дитина бачить у соціальних мережах сотні ідеальних зображень —  модельна зовнішність, красиві подорожі, дорогий одяг, високі досягнення. Все це може створювати у неї відчуття, що її життя недостатньо яскраве або успішне. Така постійна гонитва за ідеалом може призводити до тривожності, розчарувань і зниження самооцінки.

Поясніть дитині, що в соцмережах люди зазвичай показують тільки найкращі моменти свого життя, і це не завжди відображає реальність. Ідеальні фотографії можуть приховувати справжні труднощі або наполегливу працю, а «чиста» шкіра та лялькова зовнішність можуть бути результатом використання фільтрів чи Photoshop. Підкресліть, що в соцмережах ви ніколи не знаєте, що насправді стоїть за цими образами.

Обговоріть з дитиною приклади з її особистого досвіду, коли для досягнення результату їй довелося докласти зусиль, але це не завжди було помітно для інших. Такий діалог допоможе дитині краще зрозуміти, що за красивою картинкою може бути більше, ніж здається на перший погляд.

UNICEF

4. Навчіть дитину не порівнювати себе з іншими

Дуже важливо навчити дитину не порівнювати себе з тими, хто демонструє лише найкращі моменти свого життя онлайн.

Допоможіть дитині усвідомити, що більшість людей у соціальних мережах публікують лише те, що хочуть показати іншим, а це далеко не завжди відображає повну картину їхнього життя. Поясніть, що важливо критично ставитися до побаченого і фокусуватися на своїх власних досягненнях.

Запитайте дитину, які почуття в неї виникають, коли вона бачить ідеальні фотографії відомих блогерів чи друзів. Це допоможе їй краще зрозуміти свої емоції та навчить відстежувати, який контент викликає позитивні чи негативні реакції. Також розкажіть про свій досвід порівняння себе з іншими і поділіться, як ви справляєтеся з подібними відчуттями. Ваш приклад допоможе дитині зрозуміти, що приймати себе — це найкращий шлях до впевненості.

5. Контролюйте екранний час

Тривалий час у соціальних мережах може спричинити втому, тривожність та погіршення якості сну. Встановіть разом із дитиною правила використання гаджетів та соціальних мереж. Пропонуйте робити перерви і обмежувати час перед екраном, особливо перед сном. Обговоріть:

• Чому важливо робити перерви від смартфонів.

• Як налаштувати контроль свого екранного часу.

6. Складіть план безпеки

Разом з дитиною створіть базовий набір правил для забезпечення онлайн-безпеки. Це може включати регулярну перевірку налаштувань конфіденційності у соцмережах, використання безпечних пошукових систем і принцип «думай перед тим, як опублікувати». Навчіть дитину, що кожен її крок в Інтернеті залишає цифровий слід, який може вплинути на майбутнє.

UNICEF

7. Сформуйте здорові онлайн-звички

Поясніть дитині, що соціальні мережі можуть бути корисними для розвитку навичок та навчання, якщо використовувати їх відповідально. Обговоріть, які сторінки або контент приносять їй радість і допомагають розвиватися. Заохочуйте підписуватись на ті сторінки, що сприяють її позитивному розвитку.

Дотримуйтеся простих правил родиною:

1. Уникайте використання гаджетів за годину до сну.

2. Залишайте гаджети за межами кімнати, в якій спите, особливо вночі.

3. Вимикайте телефони під час сімейних вечерь, виконання домашніх завдань чи інших важливих занять, щоб не відволікатися.

4. Підтримуйте дружбу в реальному житті.

5. Станьте прикладом для дітей, обмежуючи самі час, який проводите за гаджетами.

6. Використовуйте функції «не турбувати» або «нічний режим», щоб зменшити кількість повідомлень і допоможіть дитині зробити те саме.

UNICEF

8. Підтримуйте дитину за будь-яких  обставин

Наголосіть, що ваша дитина завжди може звернутися до вас за допомогою, якщо щось її турбує онлайн. Важливо, щоб дитина знала, що її ніхто не засуджуватиме, а допоможе знайти рішення будь-якої проблеми. Спокійне і підтримуюче спілкування з боку батьків стане запорукою довіри.

UNICEF

9. Будьте прикладом для дитини

Діти багато чому вчаться, спостерігаючи за поведінкою батьків. Тому важливо, щоб ви демонстрували позитивні звички у використанні технологій: спільно проводьте час без гаджетів, обирайте активний відпочинок замість сидіння за екраном, обговорюйте інтернет-контент у сімейному колі, а також показуйте, як можна вирішувати конфлікти в реальному житті, а не в мережі.

10. Звертайтесь до фахівців, коли це необхідно

Якщо ви помічаєте, що дитина почувається пригніченою або її поведінка змінилася, зверніться до спеціалістів. У деяких ситуаціях допомога психолога або консультації щодо онлайн-безпеки можуть бути необхідними для вирішення складних ситуацій.

Нагородження учасників конкурсу з корейської культури та олімпіади з корейської мови. 

Результати Олімпіади з корейської мови 09.12.2024:

1 місце - Кіріченко Катерина

2 місце - Компанцієць Мар'яна

2 місце - Терещенко Анастасія

3 місце - Яговкін Гліб

4 місце - Медведев Микита

4 місце - Клімов Валентин

Вітаємо переможців!

Заняття у метрошколі 4-М класу.

День Святого Миколая у закладі.

7 грудня відзначають Всесвітній день української хустки - потужного оберега в усі часи та всіх поколінь. Свято з'явилося зовсім недавно, але вже стало дуже популярним. Його історія та традиції, а також красиві листівки до цього дня - у матеріалі.

День української хустки - історія та традиції свята

День української хустки почали відзначати з ініціативи групи громадських діячів, акторок та успішних жінок України. 7 грудня 2019 року вінницькі активістки розпочали святкування дня, присвяченого українській хустці. Започаткували свято, щоб об'єднати жінок різних професій, віку та національності задля збереження українських традицій. Адже здавна в українських родинах оберегом, символом любові та злагоди слугувала саме хустка, хустка.

За старих часів дівчата і жінки носили хустку протягом усього року. При цьому вона була обов'язковим головним убором заміжньої жінки. Хустка була ознакою соціального стану жінки: молоді жінки носили білі або яскраві хустки, старші жінки - темні, вдови - чорні. Хустка також говорила про рівень достатку сім'ї: заможні жінки вкривали голову хустками з дорогих тканин, бідні - з дешевших.

Хоча це свято досить молоде, але вже обросло традиціями. Наприклад, став дуже популярним у День української хустки флешмоб - "Зроби фото з хусткою". Суть його полягає в тому, щоб вдягнути хустку, сфотографуватися в ній, після чого викласти світлину в соціальних мережах із тематичними хештегами.

Посібник-порадник «Травмачутливість в школі» на допомогу вчителям під час спілкування з дітьми, які пережили травматичний досвід унаслідок війни, створено для українських освітян. 

Про це повідомили в Міністерство освіти і науки України. 

Посібник створено з повагою до вчителів та для їхньої підтримки, він містить практичні поради, що стосуються як освітнього процесу, так і спілкування та налагодження взаємин із дітьми. 

В пораднику подано найважливішу інформацію про те, як можна підтримати дитину і стабілізувати її стан: 

🔹 як діяти, якщо дитина розплакалася під час уроку, та як підтримувати її, щоб вона не ніяковіла перед однокласниками через надмірну увагу; 

🔹 як ефективно організувати навчання, щоб учням було комфортно і вони не втрачали фокус уваги та ліпше запамʼятовували матеріал; 

🔹 як виявити причини агресії, протидіяти булінгу та поліпшити взаємодію між дітьми не через обмеження і покарання, а через турботу та увагу. 

Порадник є безкоштовним та доступний за покликанням: https://mon.gov.ua/.../svitlana-royz-rekomendatsiyi-22-11...

Щороку, починаючи з 1988 року, 1 грудня відзначається Всесвітній день боротьби зі СНІДом. Цей день входить у Всесвітню кампанію «16 днів проти гендерно зумовленого насильства». Головна мета цього дня – звернути увагу суспільства на проблему ВІЛ/СНІДу, підвищити поінформованість людей, а також продемонструвати солідарність на шляху до подолання даної проблеми.

ВІЛ є соціально небезпечним захворюванням, що вражає імунну систему та послаблює захист від багатьох інфекцій та деяких типів онкологічних захворювань, з якими здатен впоратися імунітет здорової людини. Вірус руйнує та послаблює функцію імунних клітин, тому в інфікованих осіб поступово розвивається імунодефіцит. Останньою стадією ВІЛ-інфекції є синдром набутого імунодефіциту (СНІД).

З моменту реєстрації перших випадків ВІЛ-інфекції понад 35 років тому 78 мільйонів людей інфікувалися ВІЛ та 35 мільйонів померли від хвороб, зумовлених СНІДом.

ВІЛ/СНІД досі залишається глобальною проблемою для людства, небезпечний характер якої поглиблюється на тлі реалій воєнного часу.

Саме тому сьогодні важливо опікуватися правами, людей хворих на ВІЛ, надавати їм належну медичну та соціальну допомогу, а також забезпечувати доступність та належність якості тестування з метою виявлення ВІЛ-інфекції.

Заняття у метролколі нашого 4-М класу. Сьогодні діти писали листи Святому Миколаю, а також виконували завдання з математики від Миколая.

В рамках акції "16 днів проти насильства" в закладі пройшла онлайн-лекція для учн 3-7 кл.

Богатирьов Олександр, учень 11-А класу посів 1 місце у (І) районному етапі Всеукраїнського конкурсу захисту науково-дослідницьких робіт з фізики учнів-членів МАН України. Керівник: Щегельська Н.С. Щиро вітаємо! Дякуємо та бажаємо подальших успіхів! ❤️👏👏👏👏🌹

Пуголовок Ілля, учень 11-А класу, посів 3 місце у районному етапі Всеукраїнської учнівської  олімпіади з української мови та літератури. Керівник: Агулова Н.П., вчитель української мови та літератури. Вітаємо! Дякуємо!

Заняття у метрошколі нашого 4-М класу.

22 листопада в Україні благодійний День піжам: як долучитися

Всеукраїнський День піжам проводиться в Україні впʼяте – це наймасштабніша акція "Фундації Дім Рональда МакДональда в Україні"

22 листопада Фундація Дім Рональда МакДональда запрошує всіх охочих взяти участь у благодійній акції День піжам. Щоб долучитися, варто прийти в піжамі на роботу чи навчання, навіть просто вдома зробити благодійний внесок на підтримку сімей у лікарнях. 

Зібрані кошти спрямують на підтримку роботи Сімейних кімнат у найбільших дитячих лікарнях країни. У Сімейних кімнатах родини можуть відпочити, поїсти, провести час з дитиною в комфорті, залишатися на ночівлю та мешкати стільки, скільки буде потрібно для одужання дитини. Перебування в кімнатах для батьків хворих дітей — безоплатне.

Як долучитися до акції:

• Одягніть піжаму 22 листопада — на роботу, навчання чи вдома.

• Зробіть благодійний внесок на сайті Фундації, щоб підтримати сімʼї у лікарнях.

• Поділіться фото в піжамі з хештегом #ДеньПіжам у соцмережах.

Від 2017 року Фундація опікується Сімейними кімнатами, що знаходяться в найбільших дитячих лікарнях України. За час роботи 280 000 разів сім’ї з хворими дітьми скористалися кімнатами. 

Загальношкільний захід до дня пам'яті жертв голодоморів.

Загальношкільний захід до Дня Гідності та Свободи. 

Заняття у метрошколі наших учнів 4-М класу. Успіхів!

НМТ-2025: на допомогу учасникам — тренувальні тести

Опанування обсягу потрібних знань із певного предмета НМТ під час підготовлення до тестування — лише частина успіху. Добре впоратися і, головне, не розгубитися на іспиті допоможе практикування в проходженні тестів минулих років. 

Потренуватися виконувати завдання різних форм, навчитися правильно позначати відповіді на них — у цьому помічною стане освітня платформа «Всеукраїнська школа онлайн», де для розширення можливостей підготовки потенційних учасників до НМТ 2025 року доступні тренувальні варіанти предметних тестів.

За основу взято тести з української мови, української літератури, математики, історії України, іноземної мови (англійської, іспанської, німецької, французької), біології, фізики, хімії та географії, що «відпрацювали» на НМТ-2024 й оприлюднені в офіційному звіті разом із психометричними характеристиками завдань. Для зручності завдання цих тестів адаптовано відповідно до можливостей освітнього ресурсу.

Щоб скористатися навчально-тренувальним потенціалом «Всеукраїнської школи онлайн», ви маєте бути зареєстрованим її користувачем. Тож за потреби створіть обліковий запис тут.