Ім’я, прізвище: Сергій Білоконь
Посада: вчитель історії
Загальний стаж: молодий спеціаліст
Освіта: спеціаліст
Публікації:
1) Значення Півдня Криму в Середньовічній історії Європи // Крим у координатах історії: збірник матеріалів третього наукового семінару, 2024. С. 17-21
2) Черняхівська культура та її місце в розвитку германців і ранніх слов'ян // Збірник матеріалів XV міжнародної наукової конференції студентів, аспірантів і молодих вчених "ДНІ НАУКИ - 2025", 2025. С. 15-18
3) Перспективи німецької стратегії Першої світової: реальність і утопія // Збірник матеріалів Всеукраїнської наукової конференції "Велика війна 1914-1918 рр.: перспективи дослідження", 2024. С. 46-49
4) Проєкт "Готенланд" як спосіб вирішення питання південнотірольських німців // Електронний збірник матеріалів Всеукраїнської наукової конференції HISTMILITA, військова історія України та світу (до 80-річчя завершення Другої світової війни), 2025. С. 319-324
Історія - це сумна наука, але вона і не має бути веселою. Веселим маю бути я, аби знання поширювати
Сергій захоплюється історичними комп’ютерними стратегіями — як покроковими, так і в реальному часі. Любить продумувати ходи, занурюватися в історичні епохи та шукати власний шлях до перемоги.
Серед його захоплень — плавання, всесвіт «Покемон» і музика, без якої не минає жодного дня. Окреме місце посідає зоологія: щоліта Сергій працює в зоопарку, тож його інтерес до тварин виходить далеко за межі книжок.
Цікавий факт: Сергій захоплюється і покемонами, і справжніми тваринами. Але щоліта працює саме з тими, які не поміщаються в покебол!
Історія протягом багатьох років була моїм незмінним захопленням і джерелом натхнення. Від шкільних часів і до випуску з університету я прагнув змінити українське суспільство на краще через виховання молоді в любові й повазі до національної спадщини. Я твердо переконаний, що історія є саме тією дисципліною, яка сприяє не лише інтелектуальному, а й моральному вдосконаленню. Мрію довести, що зможу збагатити світлі голови нашого майбутнього необхідними знаннями про минуле. Впевнений, що саме у шкільні роки формуються особистість і базовий світогляд – тож маю намір скерувати учнів у правильному напрямку саме зараз. Мої найсильніші риси: комунікабельність, ініціативність та відповідальність. Натомість найважливіше, чому обов'язково прагну навчити дітей - це вміння думати, аналізувати, будувати причинно-наслідкові зв'язки. Зоопарк, аудиторія чи класна кімната для мене – сцена, з якої я несу людям знання